Agro & Food

Na een studie Landbouwplantenteelt aan Wageningen University & Research (WUR), deed ze daar ook een promotieonderzoek en bleef er werken als onderzoeker. Totdat ze in 2014 de vacature voor lector bij Aeres Hogeschool zag: ‘Die matchte één op één!’ Het misverstand dat je op hogescholen geen echt onderzoek kunt doen, ruimt ze graag uit de weg. Juist de directe link met de praktijk maakt het voor haar zo mooi en geeft veel voldoening. ‘Zeker in combinatie met het werken met de nieuwe generatie.’

Gerry is altijd op zoek naar nieuwe kennis. “Het is leuk om dingen te leren en jezelf op die manier verder te ontwikkelen. Bij lectoren, docent-onderzoekers en veel studenten merk ik die nieuwsgierigheid naar door ontwikkelen en het opdoen van nieuwe kennis ook. Daarom kan ik zo goed met hen samenwerken en leer ik ook zo veel van hen. Heerlijk!”

Van huis was deze boerendochter altijd al geïnteresseerd in de agrarische sector. Ze volgde een opleiding aan de HAS, studeerde door aan de Radboud Universiteit en werkt alweer sinds 2005 op de hogeschool. Op dit moment in zowel een docerende als coördinerende rol – juist die combinatie ligt haar goed.

Het onderwijs is niet nieuw voor hem. Hij werkte 15 jaar bij Helicon Opleidingen: ‘Inhoudelijk vergelijkbaar met de HAS, maar dan op vmbo- en mbo-niveau’. Vervolgens ging hij via PlusTalent Onderwijs Management aan de slag als interim-manager in het mbo. Sinds januari 2021 is hij clusterdirecteur bij HAS Hogeschool. Daarnaast is hij lid van de Raad van Toezicht van het Lingecollege in Tiel. ‘Wat vraagstukken en problematieken betreft, zie ik veel overeenkomsten tussen het mbo en het hbo. Wat wel verschilt: in het hbo zijn meer academisch opgeleide en gepromoveerde mensen in dienst, er is meer regelruimte én het onderzoek is natuurlijk een belangrijke factor.’

Biologie, Scheikunde en Natuurkunde hadden altijd al zijn interesse. Dit kwam mooi samen tijdens zijn studie Biochemie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Een echte laboratoriumopleiding, maar werken op het lab vond hij toch te eenzaam. Hij studeerde verder aan de Radboud Universiteit, waar hij de opleiding Biologie deed en een eenjarige docentopleiding (educatievariant). Hij werkte vervolgens enige tijd op een voortgezet onderwijsinstelling, waarna er een vacature vrijkwam bij de HAS. ‘Ze zochten een docent Toegepaste Biologie met didactische ervaring. Docent zijn was al een soort routine voor mij, dus dit kwam als geroepen.’

Op het moment van spreken is zij het langst in dienst van iedereen binnen Stoas Vilentum. Op 1 juni 2016 maar liefst 32 jaar. Alleen dat al bewijst dat ze het naar haar zin heeft op de hogeschool. Na een economische mbo-opleiding combineerde ze tijdelijk een functie als uitzendkracht met een parttime baan als telefoniste/receptioniste bij Stoas. Al snel kon ze fulltime aan de slag en groeide ze door tot haar huidige functie.

Toen een oud-studiegenoot van de opleiding Soil science (Wageningen University) vertelde dat ze in het hbo werkte en vakken als Bodemkunde gaf, dacht ze: ‘Dat wil ik ook! Die baan, daar staat mijn naam op!’ Een lerarenopleiding en werkervaring in het onderwijs had ze in die tijd al op zak. Nu voelt ze zich al jarenlang als een vis in het water bij Aeres Hogeschool, waar ze meerdere rollen combineert. ‘In het hbo is er gelukkig geen keurslijf waar je in moet.’

Al tijdens zijn opleiding Plantenziektekunde (Wageningen University & Research) kwam hij in aanraking met het onderwijs. Hij volgde het bijvak Onderwijskunde en kon een eerstegraads onderwijsbevoegdheid halen. ‘Al snel wist ik: ik ga liever het onderwijs in, dan een carrière als wetenschapper tegemoet.’ Na zijn opleiding startte hij als docent Gewasbescherming op de Agrarische Hogeschool Friesland – een voorloper van Hogeschool Van Hall Larenstein in Leeuwarden. Nu werkt hij alweer 29 jaar als docent bij Van Hall Larenstein in Velp – nog steeds met heel veel plezier.

Richard en Fabian zijn allebei domeindirecteuren. Richard sinds vier jaar van onderwijsdomein Techniek, Ontwerpen & Informatica (TOI) en Fabian sinds twee jaar van ons onderwijsdomein Agri, Food & Life Sciences (AFL). Ze zitten goed op hun plek. “Ik ben heel gepassioneerd over leren en ontwikkelen”, zegt Richard. “Als hogeschool zijn we bezig met het innoveren van de beroepspraktijk door onderwijs, onderzoek en het werkveld bijeen te brengen en elkaar te versterken. Daarin stellen we het leerproces van studenten centraal, zodat ze al tijdens de opleiding aan de hand van complexe, uitdagende vraagstukken uit de praktijk zich voorbereiden op de beroepspraktijk van morgen.”

In augustus 2016 werkt hij maar liefst 40 jaar in het onderwijs. Hij is van huis uit levensmiddelentechnoloog en verzorgde lessen in het vmbo, leerlingstelsel en in het bedrijfsleven. Sinds 1989 geeft hij les bij Stoas Vilentum. Hier combineert hij zijn twee passies en expertisegebieden: exacte vakken als Scheikunde, Voeding en Consumptieve technieken en het meer levensbeschouwelijke afstudeeronderdeel Persoonlijk functioneren.

Hij werkt op de plek waar hij vroeger studeerde: aan de lerarenopleiding voor de groene vakken. Zelf volgde hij eerst een Hoveniersopleiding. Hij ging naar Stoas Vilentum omdat hij docent wilde worden op een vmbo/mbo-school. Dat werd hij ook, gecombineerd met een parttime baan bij Stoas. Sinds 2010 werkt hij er fulltime als docent en geeft hij vorm aan de internationalisering.

De opleiding Commerciële Economie die ze destijds volgde had ook marketing en communicatie in zich. De harde marketing lag haar minder, maar het stuk voorlichting vond ze erg leuk. Het was dus geen verrassing dat ze jarenlang in de Marketingcommunicatie werkte. Eerst in het bedrijfsleven, daarna in het hbo. Recent sloeg ze een nieuwe weg in met een nieuwe rol binnen dezelfde hogeschool: Aeres Hogeschool Wageningen.