Onderzoek / Lector

Haar hart ligt bij onderzoek doen. Aan het einde van haar studie Sociale en Organisatiepsychologie merkte ze hoe leuk ze het vond om een scriptieonderzoek uit te voeren. Daarna vormde ‘onderzoeken’ een rode draad in haar loopbaan. ‘Je kunt heel nieuwsgierig zijn en naar andere organisaties kijken, zonder steeds van baan te hoeven wisselen.’ In 2008 kwam ze in het hbo terecht. Sinds april 2016 is ze lector bij Fontys.

Na een studie Landbouwplantenteelt aan Wageningen University & Research (WUR), deed ze daar ook een promotieonderzoek en bleef er werken als onderzoeker. Totdat ze in 2014 de vacature voor lector bij Aeres Hogeschool zag: ‘Die matchte één op één!’ Het misverstand dat je op hogescholen geen echt onderzoek kunt doen, ruimt ze graag uit de weg. Juist de directe link met de praktijk maakt het voor haar zo mooi en geeft veel voldoening. ‘Zeker in combinatie met het werken met de nieuwe generatie.’

Gerry is altijd op zoek naar nieuwe kennis. “Het is leuk om dingen te leren en jezelf op die manier verder te ontwikkelen. Bij lectoren, docent-onderzoekers en veel studenten merk ik die nieuwsgierigheid naar door ontwikkelen en het opdoen van nieuwe kennis ook. Daarom kan ik zo goed met hen samenwerken en leer ik ook zo veel van hen. Heerlijk!”

Annette Kappert-White, geboren in Engeland, is sinds mei 2020 verbonden aan Breda University of Applied Sciences (BUas). Daar ging een zeer internationale tijd aan vooraf. Ze groeide op in Jamaica waar haar eerste baan manager in een hotel was. Daarna verhuisde ze voor een studie Design, Media & Management aan de Universiteit van Birmingham naar Engeland, waar ze haar Nederlandse man leerde kennen. Haar carrière in Nederland begon in 2003; ze werd hoofd Design & Technology bij de International School in Hilversum. Vier jaar later werd ze lector bij Wittenborg University of Applied Sciences in Apeldoorn en weer vier jaar later bij de Hotelschool Den Haag. Na enkele jaren pendelen tussen Nederland en Engeland, omdat ze een aantal jaren voor verschillende universiteiten werkte, werkt ze nu bij BUas. ‘Ik had mijn PhD afgerond en was net 50 geworden. Het was tijd om op een plek te gaan werken waar ik volledig mezelf kan zijn.’

Ze studeerde Pedagogische Wetenschappen, specialisatie Onderwijskunde. Tijdens een stage op de Hogeschool van Rotterdam ontdekte ze hoezeer het beroepsonderwijs haar aansprak. Ze bleef er werken, maakte tussendoor een overstap naar een meer commerciële omgeving en werkte als zelfstandige. Totdat ze via een tijdelijke opdracht bij Stoas Vilentum opnieuw in het hbo terecht kwam – en bleef.

Van oorsprong is ze docent Engels en Nederlands. Ze werkte lange tijd in de volwasseneneducatie. Na een overstap naar de commerciële wereld gaf ze trainingen, onder meer communicatietrainingen en Persoonlijke Effectiviteit. Sinds 2007 werkt ze bij Fontys.

Na een studie Bewegingswetenschappen aan de VU Amsterdam wilde ze graag zorggericht onderzoek gaan doen. Maar eerst wilde ze de praktijk beter leren kennen. Ze deed een verkorte opleiding Fysiotherapie aan de Hogeschool Utrecht en combineerde een baan als fysiotherapeut met een baan als onderzoeker. Nu werkt ze fulltime als onderzoeker – met alsnog een combifunctie: ze is lector op de HU, programmaleider van de master Klinische Gezondheidswetenschappen aan de Universiteit Utrecht/UMC Utrecht en ze is als hoogleraar verbonden aan het UMC Utrecht. ‘De HU, UU en het UMCU zitten allemaal bij elkaar op één terrein. Ik loop dan ook regelmatig heen en weer.’

Na meerdere jaren werkervaring als onderzoeker – eerst bij het RIVM, daarna een promotieonderzoek bij de Universiteit van Amsterdam en verpleegkundig onderzoek bij de Radboud Universiteit – werd hij docent-onderzoeker bij de opleiding Verpleegkunde van Zuyd Hogeschool. ‘Ik ben een van de weinigen uit het team die zelf geen verpleegkundige is of is geweest. Wel heb ik heel veel affiniteit met de gezondheidszorg.’ Naast zijn primaire functie doet hij ook commissiewerk en op het moment van spreken is hij plaatsvervangend opleidingsmanager.

Al tijdens zijn pabo-opleiding aan Iselinge Hogeschool vond hij het leuk om onderzoek te doen. Nu combineert hij lesgeven op dezelfde hogeschool met onderzoeksprojecten als docent-onderzoeker. ‘Mijn vak is burgerschapsvorming, een uitdagende taak van elke basisschool dus nooit saai.’

Hij was verpleegkundige in de Psychiatrie, maar werkt al sinds 1985 in het hbo. Eerst als docent, inmiddels als lector en senior docent. In 2008 promoveerde hij op spirituele zorg in de verpleegkunde. Datzelfde jaar kwam er een lectoraatsplek vrij binnen Hogeschool Viaa. Hij schreef een plan, startte met een groep onderzoekers en bouwde het lectoraat Zorg & Zingeving verder uit.

In eerste instantie trok de politiek hem. Hij koos voor een studie Bestuurs- en Organisatiewetenschappen. Gaandeweg vond hij de organisatiekant steeds interessanter. ‘Mensen op de goede plek zetten, talenten ontwikkelen. Dat vind ik toch wel het mooist.’ Na een master Strategisch HRM en een onderzoeksfunctie op de Universiteit Utrecht stapte hij bewust over naar het hbo. Hij startte als docent bij Fontys.

Na een opleiding Wis- en Natuurwetenschappen aan de Universiteit van Groningen en een promotie op het gebied van Polymeerchemie aan de Universiteit van Twente, deed ze wat de meesten in die tijd deden: ’Dan ging je bij een multinational werken.’ Dertien jaar werkte ze bij DSM, in diverse rollen. ‘In die tijd was het bestaan van lectoraten nog helemaal niet bekend in de industrie.’ Toch stuitte ze in 2013 op een interessante vacature bij Windesheim en sindsdien werkt ze op de hogeschool.